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纸短情长

双

向

奔

赴

的

爱

“投我以木桃，报之以琼瑶。”教书育人是教师的职责和使命，在线上教学期间，济南高新区劝学里小学二年级组收到了一封来自学生家长的感谢信。一段段文字道尽了老师对孩子浓浓的爱，一字一句满含家长对学校、对老师的感恩和肯定。

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一封温暖的感谢信

这封感谢信是季铎垚和季钰垚的妈妈亲笔所写。作为两个孩子的妈妈，居家学习不仅是对孩子的考验，也是对妈妈的考验。这封信带给老师们温暖感动的同时，更多的是感谢，感谢所有默默奉献的家长，家长的肯定让老师们感到了爱与力量。

妹妹季钰垚和哥哥季铎垚分别在二年级二班和三班，因为两个班的任课教师不同，线上学习伊始他们就拥有了“四间会议室”。为了最大化地帮助学生适应线上学习，学校以年级组为单位整合课程资源，坚持每日集体研讨备课，同步教学内容；使用“班级优化大师”统一评价标准和奖励机制，激发孩子的学习兴趣；灵活运用线上小组合作，让孩子在家也可以结成互助小组，共同进步。

二年级组集体备课和集体教研

二年级组教师网课日常

线上作业批改

家校交流辅导

双向奔赴成长寄语

二年级组是一个年轻的团队，平均年龄27岁的四人，团结一心，携手相助，共同守护着二年级166朵小花。

「张鹤腾」

张老师寄语：居家学习的时光无异于一场磨练心性的修行。孩子们，坚持有多难，你的意志力就有多坚定。优秀的人和平庸的人最大的区别就在于自律。在未来的日子里，你们还会经历很多有喜有悲的故事，希望你们能保持快乐的心境自由成长，老师也会一直陪着你们走向远方。

「邱双」

邱老师寄语：再小的努力，乘365都很明显，满怀希望，就会所向披靡，希望同学们与勤奋作伴，一路向阳。

「胡媛媛」

胡老师寄语：回首走过的这一学期，想必你有惊也有喜。世界上没有两片完全相同的树叶，同样没有花期完全相同的花朵。同学们就像千姿百态的花朵，有的已经含苞待放，有的还在吸收营养和能量，无论你处在哪个时期，把握好自己的节奏，享受成长的过程，等待自由绽放的那天吧！

「江荣萍」

江老师寄语：小雏鹰班的42个孩子，老师希望你们继续发扬班级精神，持之以恒，矢志不移，坚持不懈，认真对待生活学习中的每一件事情，做一个热爱生活、积极乐观的人。

成

长

值

得

期

待

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声明

本文来源于济南高新教育。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容仅为作者观点，并不代表本公众号立场。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。

本文编辑：Cloud

责任编辑：林美妮

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