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47岁女教师，高级职称，该到图书馆上班，还是继续在教学一线
47岁，正是一个人的黄金时期，年富力强，精力充沛，经验老到，人脉丰富，正是事业辉煌的时候，很多大人物都是这个年纪开始取得成就的，像华为公司的任正非创业、香港富豪李嘉诚真正发财，就是这个年纪。也应该是用人单位的香饽饽，如果你退出了一线，是单位的一大损失！
她现在工作很好，如果退出一线，可能短时期觉得清闲，但清闲过后，如果再想回去，可能时过境迁，没那么轻易了的。就家庭成员来说，尤其是下一辈都希望她继续辉煌，因为家族人员都想“大树下面好乘凉”啊！所以家族人员虽口里不说，但心里大都是不愿意的！
文学梦，最好是边工作边创作为好，因为只有深入一线，才会有灵感，才会有激情。我们都知道：写作素材来源于生活。如果到图书馆上班，实际上难获取更多的生活素材！
照顾家庭，可能也会不理想，因为图书馆有新的工作制度，并不是能想离开就能离开的，况且这影响不好，别的员工都在上班，你却随便就回家了，别人会有意见，会影响单位正常的分工安排。
就待遇来说，退出一线工作可能难以提高。有可能在年终奖励、补助上比别人低一截，更有可能往后提升工资困难。当统一提高工资时，你退出了一线工作，肯定加不了多少的！随着日子的后移，你的享受会越来越少！
所以，我觉得，无论如何，坚守岗位，努力奋斗，再创辉煌，是最好的选择！
学校的图书室存在的意义是什么
说实在的，现在的很多中小学的图书室对学生而言基本上就是一个摆设，这在农村中小学尤为突出。
究其原因，大致有三：
1. 书籍量小，适合学生借阅读的不多，图书室大多是老师在使用。
2. 学校缺乏借阅图书的风气。尤其是不很多科任教师并不提倡学生去借阅图书，往往一句“自己的作业都不会做有空去读课外书”就把学生给堵回去了。
3. 学生课外作业太多，没有精力去借阅课外书籍。高中生作业多也就罢了，初中生和小学生居然也会成天趴在作业堆里面，有些小学生晚上作业做到半夜。完全靠作业来提高孩子成绩，这足见教师教学手段的单调。
既然图书室的利用率不高，学校为什么还要装备呢？这当然既是上级主管部门要求，也是一个门面问题。作为一个学校，没有一个图书室也的确不像个学校。这就好比，一个大户人家门前不安放两个石狮子，别人怎么知道那是一个大户人家呢。
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