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本科毕业论文可以只研究分析一个理论而不去证明这个理论吗
题主研究理论不就是为了证明理论吗？如果只研究，那你的文章可能最后就是没有结论，而且在逻辑上:分析问题——解决问题，也不成立，那就意味着你的研究不完整，可能字数也不够，而且答辩老师也会重点看结论部分，如果结论有问题，那肯定不能通过。
写论文本来就要老老实实的态度，而不是想着怎么投机取巧。论文是本科生的最后一门必修课，论文也是最后的考试题，直接涉及你的毕业证和学位证，如果论文不通过，双证都没有，而且都没有补考的机会，所以还是认认真真去写吧。人都是逼出来的，而学习历来也没有轻松的，知难不难，唯有持之以恒才能有好结果。
加油吧！！！！
本科综述类毕业论文结论怎么写
谢谢邀请，这个很简单。要看你写的是哪方面的论文，建议你可以去中国知网，百度学术等地方下载和你选题相关的论文，看看他们的结论怎么写，一般包括以下部分。
研究结论
主要把你主要获得的理论观点陈述一下，如果有图表支撑就更好了。根据结论还能写一下你的建议。
论文优点
主要是你的创新点，你的论文相比于其他论文有哪些创新的地方，例如研究的切入点，别人没想到的地方你想到了，这就是你的创新点。
论文不足
主要写由于时间或者本人能力限制，造成的论文的不足。比如数据不够，研究不够深入等等，根据你的实际情况回答，把你自己的不足在论文中呈现出来，也比你在答辩时被老师提出来好。
研究展望
主要是针对论文的不足，还该如何进行改进。比如问卷数据不够，可以后期再进行调查，多发放一些问卷。研究不够深入，则要写一下后面进一步的研究方向。
悄悄透漏一下，我的本科答辩可是优秀哟，论文排版非常重要。重要的事强调三遍，非常重要！非常重要！非常重要！！！
希望我的回答对你有所帮助。喜欢可以关注我哦。
本科生毕业要写论文，各种要求，对于学生真的有意义吗
科举考试的套路，套出了臭名远扬的八股文。即破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股，对考生虽有一定的启迪作用，但负面作用更大。
如果综合评论，可以说，八股文使得思维格式化——即僵化思想；也导致为人处事的刻板，而不知变通。
现在毕业论文的各种要求，同样是穿新鞋走老路，条条框框，繁文缛节，即使格式上稍有变化，也要打回去，重新修订。看似严格要求了，殊不知：如此这般的严格要求，也同样属于格式化的倾向，催人刻板化，丧失变通性。
尤其论文的选题、意义、创新、资料搜索过程、论证方法、引用资料、英文翻译、致谢老师等等，一环套一环，五花八门，样样不能少。可以说，所有这些要求，对于写作水平的提高，并没有太大的实际意义；然而，“上有政策，下有对策”，对培养学生应对老师和领导的应对能力，却是真实有效。
另外，就本科生的实际水平而言，能够独立撰写论文的只是一部分学生，有些人根本无法完成。这样，对某些不能独立完成者，你偏要他撰写论文，结果就是“天下文章一大抄，就看会抄不会抄。不会抄者成剽窃，会抄众赏星月高”。然而，明知论文是抄袭拼凑，指导教师还得认真看，否则你就说不出所以然，更没法给出论文合格的恰当评语。
不再赘述，简短结论——
当今毕业论文的各种要求，似有穿新鞋走老路的八股文嫌疑。相比之下，我还是赞同七七级毕业论文的写作要求，仅一篇论文，写成交给老师，就算完成任务。
管窥愚见，未必妥当，期待朋友批评指正。
本科毕业论文对大学来说是“鸡肋”吗
本科毕业论文无论对于大学还是大学生，都不是鸡肋。对于大学生，本科毕业论文是一次完整的学术训练，通过这个过程和训练，大学生能初步理解一次完整的“学术”思考和展开过程是怎样的:何为有价值的起点；何为可能的路径；何为有效的工具和科研资源，等等。对于大学而言，只要这个训练过程重在过程而不是结果，追求内容而不是流于形式，那么大学本科毕业论文就是一种很有价值的培养形式。
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