本文目录
- 《少年的你》中，胡小蝶死前对陈念说了什么观影之后，你有何感触
- 有没有已经看过《少年的你》这部电影的，怎么样，好不好看
- 大家对《少年的你》这部电影，有什么看法呢
- 关于最近很火的电影《少年的你》，有人说三观不正，你怎么看待
- 看完电影《少年的你》，你感触最大的是什么
- 如何评价电影《少年的你》
- 如何评价《少年的你》
- 《少年的你》口碑如何好看吗
《少年的你》中，胡小蝶死前对陈念说了什么观影之后，你有何感触
《少年的你》最近火了，这是一部直面“校园欺凌”的青春现实题材作品。
片中，由周冬雨饰演的“陈念”被自己的同学欺凌了一次又一次，他们殴打她，侮辱她，给她拍裸照，但没有人敢站出来帮她。
但在这之前，她不是第一个被欺凌的人，第一个被欺凌的，是片中的校花胡小蝶，在她被魏莱欺负的时候，大家选择了无视。
胡小蝶因为忍受不了同学们的欺凌，最终选择跳楼自杀，死前她说过：“他们一直欺负我，你们为什么不做点什么？”
在校园欺凌面前，很多人都觉得，他们欺负的是他/她，不是我，与我无关，我做好自己就够了。
然而，当事情没有得到及时的控制，演变只会越来越严重，而且迟早会危及到所有人。
就像陈念，也从未想到自己成为了施暴者的下一个目标。
而当她也成为了“胡小蝶”，她也遭遇到了冷漠，才深刻体会到“当雪崩下来时，没有一片雪花是无辜的”道理。
当然，我们不能把全部的责任都推到其他学生身上，毕竟他们还是孩子，能力有限，也不懂得如何恰当处理。在这件事情上，学校、老师和家长负有更大的责任。
如果学校和老师能够对学生欺凌引起重视，那就不会像电影中那样，连续牺牲两个学生的性命，被欺凌的陈念最终“失手杀人”。
如果家长能够教好自己的孩子，在孩子犯错时候不要掩护，而是及时制止这种不良行为，就不会让事情越来越失控。
有没有已经看过《少年的你》这部电影的，怎么样，好不好看
少年的你豆瓣开分8.7分，刷新近年国产青春片纪录，猫眼9.7分，淘票票9.6分，大众口碑好评如潮，少年的“小北”值得观看。
从电影的意义到剧本创作，导演整体的掌控能力，以及两位主演的表现力，都达到了最佳的呈现效果。
周冬雨和易烊千玺，两个人很搭，一好一痞的两个人物形象塑造地真实，很有感染力。
看之前，对于金马影后周冬雨的演技我当然是放心的，放心之余依然还是有惊喜，这次的她表现更好，将一个在少女时期经历了校园欺凌的好学生陈念演得特别到位，毫无违和感，哭戏更是真实惊艳。
而我更为之惊喜的是易烊千玺的演技，第一次看他的大银幕处女作，除了惊喜还是惊喜，电影里有很多场镜头都是直接怼在演员脸上的面部特写，这特别考验演员的演技，而四字弟弟完全接住了，他眼神里是都是戏，眼睛好似会说话。
第一次当电影男主角，第一次骑摩托车，第一次“壁咚”，在这么多“第一次”面前，易烊千玺 完全没在怕。
印象最深的几段戏:陈念小北的第一次见面，陈念被拍裸照欺凌后两人一起剃发；小北被警察按在地上，望向陈念的眼神；都足以刺激到你的泪腺。
导演将人文关怀和温暖赋予到了故事和大段的台词中:
“我们生活在阴沟里，但依然有人仰望天空”
“你赢了，我才不算输”
“你保护世界，我保护你”
在电影的最后，易烊千玺有一段视频是在呼吁全社会对青少年成长的关注，这也正是这部电影的现实意义。
大家对《少年的你》这部电影，有什么看法呢
艺术源于生活，我曾经上学的学校就有校园暴力，所以非常有感触
因为学校升学率比较好，很多周边、外地孩子来上学，本地人的在录取上有一定优势，所以素质良莠不齐。正是《古惑仔》大火的那几年，一群本地孩子，初中生就学着电影里的模样，拜把子，老大、老二、老三分别用铅笔刀在胳膊上刻“一、二、三”，总共二十几个，当年幼小的我还想，二十四笔画好多好疼啊
他们就组团打人撩妹，打学生、打老师，有点人渣连女生都打，好多学生因为他们不读了，一个总骂他们的老师，被堵在厕所打的头破血流，后来调走了，校长门上被挂死蛇
那会我读小学，隐约就记得这些，目前为止那些霸凌的人并没有受到报应或者惩罚，也不知道曾经被霸凌的人现在过的怎么样了
外地孩子、留守儿童是学校最有可能被霸凌的人，就像《少年的你》没有足够的证据，老师、警察很难帮得到
关于最近很火的电影《少年的你》，有人说三观不正，你怎么看待
一个事物有两面性，不同的人看到不同的侧面，犹如盲人摸象，只是各人所见不同而已。
《少年的你》，一部很接地气，从剧本到导演、演员等都非常用心的作品，有人说三观不正也实属正常，就如站在山脚下看不到山腰或者山顶的风景是一样的。做为一个儿童青少年成长的关注者，我认为，这是一部非常难得的作品！
首先，这部作品极为接地气，对欺凌事件中孩子的心理刻画非常成功。
现实生活中，我们每个家长看到的大多是孩子的表面，看不到孩子心理的变化，而这部影片让每一个现实的家长都能在大约两个小时的时间里清楚地了解剧中的陈念、小北、甚至魏莱她们的心理发展成长过程。这在自己孩子身上家长一般是不容易感看到的。
而电影和观影人之间有一定的距离感，同时剧情的展开是一个连续性的故事，这就给了观影人很连续的动态再现，就更容易看清楚孩子的整体过程，更能理解孩子的心理。
其次，这部影片，看似是孩子之间的欺凌事件，背后的却更多的却是对家长的警示：
我们到底该怎么教育好自己的孩子不做欺凌者？
虽然家长的出场和描述不多，可对于魏莱，影片中第一号欺凌者，她扭曲的性格、丑陋的人格和她光鲜亮丽的外表形成了鲜明对比，在她不多的台词和她爸爸妈妈短短的镜头中已经展现无遗。
她是怎么成为了第一号欺凌者的？答案已经在影片中了。
我们到底该怎么保护自己的孩子不被他人欺凌？
对于陈念、胡小蝶、小北他们都是欺凌事件的受害者，为什么被欺凌？影片没有正面给出解释，但从剧情的发展中读者自己可以找到答案。
小北13岁之前没有了父亲，13岁又被母亲推向街头。
陈念的父爱也是缺失的，妈妈缺失整日东躲西藏地躲债，经常性地一个人在家。
胡小蝶心理极度没有安全感，也不如陈念那么坚强和好运。
班主任老师对陈念不错，可却保护不了她，警官郑易非常同情陈念，也保护不了她，妈妈不但保护不了她，还给她创造了让同学耻笑她的条件。她能求助的人都无法根本解决她的问题，她只有豁出去去选择刘小北，这个街头混混的帮助，这是冒了多大的险哈！
第三，这部影片没有明确给出解决欺凌问题的答案。
这样的问题，不会有一个明确的标准答案，因为“校园欺凌不止于校园。”
社会每个人都有种种的不同，尤其是意识观念和对事物的看法，因为不同，参产生了欺凌。每一个孩子都有不同的生活环境和经历，都有不同的个性。
影片中有多个小北陪伴陈念上学和放学的镜头，乃至于最后，二人都成年了，陈念做了老师，关注到了那个有心事的小女生，她没有说什么，就是在小女生的旁边陪她一起走，小北就在不远的后边陪着陈念和小女生，这个镜头温馨、幸福。在家庭教育中，有一种说法深入人心：
妈妈陪孩子，爸爸陪妈妈，孩子和妈妈一起陪着孩子，这是最为幸福的家庭关系模式。
当然，这是我对影片的一点解读。
一部影片每个人看过有每个人不同的感受，有人认为很好，有人认为不好，这是再正常不过的事情，大家各抒己见，才能讨论出更多的内容，这也是一种头脑碰撞吧！
