本文目录
- 谁是你心中的好老师，你的恩师什么地方最让你难忘
- 你最难忘的老师是谁他给过你怎样的帮助
- 从上学至今，令你最难忘的老师是什么学科的还是因为哪件事情呢
- 请问大家还记得当时小学的老师和学校吗有什么难忘的故事讲给大家听
- 最让你刻骨铭心，终生难忘的老师是谁，为什么
- 当教师至今，哪一个学生让您最是难忘
- 你读书时遇到过什么样的老师让你终身难忘呢
- 经历了那么多年的校园生活，遇见了那么多老师，有哪一个老师是让你至今难忘的
- 有没有一个让你一生难忘的班主任
- 一生中遇到过很多老师，还记得让你难忘的那位老师吗
谁是你心中的好老师，你的恩师什么地方最让你难忘
老师我想您！
翻开生活的画卷，有很多给我帮助的恩师浮现在眼前，让我不能忘怀！我心中的好老师、恩师很多。让我记忆最深的、最难忘、最感动的之一（一路走来，有好多让我难忘的好老师）是中师的班主任———赵老师。
中师四年，赵老师与我相伴，给了我知识，提升了我能力，更给了我成长的方向与机会。那时在学校，因自己要强，争先、争优，也因为要争取一等奖学金（自立更生，为家里减轻经济负担），各方面表面都比较优秀，所有老师也都喜欢。渐渐地班主任了解了我努力的背后原因后，更加关注我，因我有些音乐天赋，就担任了班级文娱委员。每次全校的基本大赛我都代表班级参加声乐比赛，并缕缕获一等了奖。在中师第三年时，班主任老师极力推荐我进入了校学生会，并荣兴当选为学生会文艺部部长。这不仅让我得到知识的提升，更是锻炼了我的诸多能力———组织能力，表达能，领导力等。中师四年，原以为可毕业上班工作了，没想到在中师保送的名额中，有了我的名字，这是班主任老师力荐的结果，我被保送到当时的“四平师范学院（前几年改为吉林师范大学）教育系”，终于圆了我的大学梦。
没有这赵老师，就没有我学生时代真正的成长；没有这位老师，就没有我今后的阳光事业与收获！
有爱心，有事业心，真心为每一个学生着想的赵老师，是我心目中的好老师，让我难忘，让我感恩，让我努力向前！
赵老师，您放心，我一直都是您最努力，最优秀，最感恩您的学生！赵老师，谢谢您！永远祝福您！
你最难忘的老师是谁他给过你怎样的帮助
我最难忘的老师有两个，都对我的人生影响很大，也有决定性的改变，感恩让我有幸遇到了他们。
第一个是小学六年级的数学老师，那时候成绩不太好，但是我是那种很踏实很用功学的人，那时候估计还没开窍，就是考不好，在很多人认为我学不好的时候，那个老师却不这么认为，我记得最清楚他给我发通知书的时候写的批语，说他相信我，我一定会成功，期望我成为更好的自己。我一直记得特别清。其实那时候我看到这样的话很有哭的冲动。
他对我的影响很深，现在我也从事教育领域，我也尽我自己最大的努力去教好学生，做一个上课是严肃，课下可以和学生很好相处的老师，这也一直是我努力的方向。
另一个是我的高中地理老师，真的是对我的一生都有很大的影响。我是一个文科生，我从来就觉得地理特别难，但是在我遇到他之后，我发现地理有好多有趣的内容，记得最清他问过我们又没有观察过树叶黄的时候和落得时候先掉正面还是背面，还有很多，从那个时候我就渐渐地喜欢上了地理，高考后我毅然报的地理专业。我从没后悔现在从事一名地理老师，因为我一直热爱着我自己的专业，我希望这份热爱可以一直保持着。
感谢这两位老师对我的影响，改变了我的命运和人生。如今小学老师不知是否健在，高中老师已经退休了，在此愿你们一生健康平安。
也谢谢你的阅览。
从上学至今，令你最难忘的老师是什么学科的还是因为哪件事情呢
桂兰雨滋回答：
最让我难以忘记的老师是我小学的班主任王平远老师，王老师朴素，慈祥，一张时时微笑的脸上，有一双机敏的眼睛，任何学习捣乱的孩子，被他看一眼，都会老老实实的背手听课，有一回教，《闰土》，他叫一同学朗诵课文，然后他就在我们身后踱来镀去，突然他叫起我来，把这篇文章读一下，读完，他意味深长地说，下周校长和全教的班主任都要来我们班观摩听课，由某某某提着我的名字，从第一段到第三段，再从第二段到第四段，整篇背，到背，演练一下，好不好，嗡一下我的心乱跳，心跳到了嗓子眼，觉得太难了！他说，你整篇背的很好，现在我们配合，你正背着第一段，我说第三段，你就背第三段，你背第二段时，我说第四段，其实只換了两次，然后节尾，仔细一想，其实也不难，就这样在王老师的安排下，我们师生演练了鲁迅的名作《闰土》，教室里站满了人，却静得出奇，连掉跟针都听得见，直听老师说第几题，而后是我稚嫩的背书声，和轻轻的啧啧声，那是我今生最难以忘怀的一课，至今难以忘怀！期未，捧着那年的期未奖状，我默默地想着王老师，他己经去教别的班去了，但他的师德永远叫我难己忘怀！
请问大家还记得当时小学的老师和学校吗有什么难忘的故事讲给大家听
小时候的事很多都记忆犹新，历历在目，发生不可思议的事当然也很多，提起这又使我回到童年的记忆，童年的记忆永远都是美好的，是甜蜜的，我打小就是那种有主义而闷骚型的，记忆深刻的是三年级的时候，那个时候村委和学校一个大院，大院里停着村里一个大五零拖拉机，因为我那个时候我见过司机怎么起动车，〈不用钥匙〉用一根带皮的电线一戳就起来了，我也学着他的样子戳了一下，这车还真的起来了，我当时还在同学们面前炫耀。谁知道当时车是挂了一档，慢慢的就跑了，这个时候确不知道怎么能让它停下来，那车一档劲特别大，几十公分粗的大杨树咔嚓就被它推断了，一颗两颗，同学们都吓的吼了起来，推断三四颗树就要上前面屋顶，前面是村地下室干活的好多工人，〈我们哪编簸箕，圆斗，都必须在地下室〉刚刚上了一点，还压坏了好多瓦，有同学就叫来了校长，那个校长上去就把车停了，，我们四五个同学都挨了打，并且属我被打的最轻，因为我在老师眼里一直是个老实孩子，还有老师校长都是我们村里的并且都是邻居，后来想想真的是太可怕了，如果那个车掉地下室后果真的不敢想象，那个时候还没有吊车。越想越怕，
最让你刻骨铭心，终生难忘的老师是谁，为什么
不想提起又无法面对的老师还是中学第二任班主任，他影响了我一生做人做事的格局，每当教师节来临我犹如灵魂拷问受尽煎熬，不想问好最好不知道这一节日，时光荏苒我已不再留恋以前种种琐碎，过自己的人生不再打扰。
当教师至今，哪一个学生让您最是难忘
从教近四十年了，让我难忘的学生真不少。但最难忘的那一个话，只能是那个，叫肖利的学生。
那是八八级的学生，当时在乡村小学的一个戴冒初中班学习。我教他语文和物理，这孩子矮小瘦弱，但很有灵性。初一时，由于他小学基础太差，书写也太差，但他很听话。印象深刻的是他的作文，书写凌乱，词不达意。我发现他有想法，有新意。就一句一句地给他修改，整篇作文变成了红色。然后让他朗读，问他是你要表达的意思不，他连连点头。再叫他认真工整抄写，在班上朗读，作为范文表彰，指出他的问题，表扬他的立意，思路清晰。经过一年多的坚持，他的作文突飞猛进，有时候让我都叹为观止。经常与我讨论，随时作文让我批阅。成为班上作文能力最强的学生。
除了在学习帮助指导他外，还关心他的生活，经常去宿舍去关心他，多次去他家家访。
八八年初中毕业，他顺利考上宜宾师范学校，对于当时农村孩子来说，这是改变命运
