中国现在各个领域都在突飞猛进发展，为什么男足反而一直在退步？人类发展近两百年突飞猛进，前面都干嘛去

本文目录

• 中国现在各个领域都在突飞猛进发展，为什么男足反而一直在退步
• 人类发展近两百年突飞猛进，前面都干嘛去了
• 高三美术集训如何突飞猛进
• 高三学习为什么有人一下子突飞猛进
• 中医治疗怎么不见突飞猛进一直处于滞后
• 为什么有的人在初二成绩会突飞猛进呢
• 有人说中国城建的突飞猛进，适合远观，日韩的精雕细琢适宜近赏，你对这些人的观点认可吗
• 你的编程能力从什么时候开始突飞猛进的
• 听说经名家指点，现下书法水平能突飞猛进，真的吗
• 科技发展突飞猛进真的好吗

中国现在各个领域都在突飞猛进发展，为什么男足反而一直在退步

重赏之下必有勇夫，用在男足上己经不灵了。为了惩罚男足听说有个别的己降到月薪16万，真是不可思议。

人类发展近两百年突飞猛进，前面都干嘛去了

这其实是哲学问题。主流的哲学思想决定了人类在某个时期的经济发展动向。比如被誉为四大发明的火药，也只是站在现代人征服的角度去看它的作用。但是当时中国人发明出来压根就没有往战争上面靠拢，也就是普通的发明而已。再回头看看中国历史和文化以及奉行的哲学。就是类似于止的文化。克己，慎独等等。就是不让自己的欲望膨胀。同样的在国家层面，中国当年可以吊打全世界的存在。但是没有去征服。西方掌握这些东西以后，主要是欲望，占有的驱使下，各种机械等发展就特别快。那是有背后的哲学原因的。西方奉行丛林法则，弱肉强食。所以等发达了就想统治全世界。用掠夺的东西又发展制约他人的武器等。于是乎，近代就发展为以西方主导的这种文明为主。但是平心而论，这种文明最后可以看得见的会很快毁于一旦，因为无法制约人性。或者说人的道德没有发展到与之匹配的层面。这是很可怕的事情。从普通人精神层面来说，可能现在危机非常大，物质并不能替代精神的富有。这个问题很严重，需要社会共同努力才能逐步进步。

高三美术集训如何突飞猛进

谢邀。个人认为，高三美术的集训，已经到了美术学的深水区，必须抓好重点以及深水区的突破意想。因此提议：

总结现有美术课存在的不足，找出个人美术学的最大范围的困境和问题，逐个加以突破性解决。值得分析和研究，因为每一个学生的基础水平是有高低之分的，按照美术水平的高低，可以分组式进行授课制。也可以实行传，帮，带的方法，循序渐进。

集训的时间是非常之短的，除了选择好美术水平高的，有实际经验的美术教师以外，还更要选择好深水区的某些教材和课本，不能乏乏周之。例如，造型，创新，创奇，精准，换位，色韵等等，应该作为授课重点。

集训时一定要做好笔录，如果有条件的地方，还可以到商店买一些关于美术教学的有关光碟，每个学员人手一张，作为辅助教材。总之，要学好美术专业，靠的是自勤，自勉，自立。

高三学习为什么有人一下子突飞猛进

高三学习时，??人一下子突飞猛进，这毕竟是少数，这一部分人平时学习成绩一般应该在中游或中上游。如果在高一高二时，学生的成绩差（跟不上），在高三必定也是拖后腿，根本不可能逆袭（或者说一下子突飞猛进）。因为学习是一个知识积累的过程，是一个循序渐进的过程，由简单到复杂，由具体到抽象的过程，只??具备扎实的基础知识，基础打牢了，才能在以后的学习过程中，对知识的横向紧密联系以及知识的纵深延伸，做到伸缩自如，灵活多变，达到触类旁通、举一反三效果！因此对于在高一高二学习的中游或中上游一部分学生，在高三时??可能一下子突飞猛进！因为他们在高一高二时打下了坚实的基础，随着时间的推移和知识的积累，他们逐渐找到了学习高中知识的感觉，找到了各学科的学习方法，这部分学生在高三学习时，很??可能逆袭！

中医治疗怎么不见突飞猛进一直处于滞后

为什么不了解一下珠海市非物质文化遗产《药线灸》就说什么滞后

为什么有的人在初二成绩会突飞猛进呢

我们都知道初二是学生分流的关键时期，这个时候学生在年级中的名次会出现比较明显的层次，一般来说，初一和小学阶段的学霸升到了初二基本上还能保持学霸地位，中等生和中上等生一部分快速下滑，当然也有一部分逆流而上，在分流的关键时刻脱颖而出，我觉得究其原因有以下几个方面:

一、在学习态度方面开窍了。孩子开窍的时间有早有晚，相对来说，女孩儿要比男孩儿懂事一些，听话一些，在学习上也用功一些。但是一些男孩子，到了初二阶段，意识到了学习的重要性，开始努力矫正初一阶段不良的学习习惯，而且从性子上也变得沉稳了很多，不再像初一那样毛毛躁躁。这样的孩子只要脑子不笨，很快就能够逆袭。

当然也有一部分孩子要等到初三才能开窍，有的甚至初中阶段结束了都没有开窍，所以经常对孩子进行教育，让孩子意识到学习的重要性，是非常有必要的。

二、初二阶段擅长理科的学生的天赋得到了挖掘，成绩上有明显的体现。从各科成绩来看，最能拉开学生梯度的是理科类。但是从初一阶段来看，主要是文科占了大部分，除了数学之外基本上都是偏文的。这对于一些不擅长记忆的理科脑学生来说，成绩上是处于劣势的。

到了初二阶段，数学开始加深，又增加了物理。而且初二阶段的下学期物理的难度加深，很多靠背诵取胜的学生，开始在数学和物理方面出现了障碍。而那些理科脑的学生却海阔凭鱼跃，天高任鸟飞了。

我们班就有一个男生，初一的时候成绩较差，因为文科都不是特别好，就是数学比较出众能考到满分。到了初二阶段之后，物理也同样能考到将近满分，这样在名次上就有了很大的提升。

三、家长的重视程度增加。由于现在中考的形势非常严峻，很多家长对于孩子的学习比较重视，尤其到了初二阶段，知识的容量和难度都很大程度提升，所以家长的重视程度也会随之增加。

有的家长辞了工作，专门进行孩子的学习上的监督和陪护；也有的给孩子进行了课后的辅导；更有甚者，有的家长和孩子一起学习，目的是能够帮助孩子在学习成绩上有所提升。老师和家长的态度，很大程度上会影响孩子的学习态度 ，所以家长如果能够给孩子的学习足够的重视，孩子成绩也会有不同程度的提升。

总结:在孩子逆袭的原因中，我认为最重要的是第一点，就是孩子自己开窍了，有了学习上的内驱动力。真正的学霸都是那些学习很自律的，有上进心的孩子，当然学霸不是天生的，需要我们后天的培养。尽早帮助孩子开窍，是提升成绩的最佳途径。

有人说中国城建的突飞猛进，适合远观，日韩的精雕细琢适宜近赏，你对这些人的观点认可吗

什么远观近观的，城建是基础设施，基础设施是来用的，不是用来观的，要观去博物馆，大把大把的东西让你好好观。

城建的核心就是基础建设，就是核心的那么几个东西：石油天然气的供给问题，供水和排水系统，对外和对内的交通设施，通信设施，防灾设施，电力设施等等。

这些东西都是拿来用的，不是拿来看的。

而同样的，城建还有一层含义是城市规划，要有社会发展规划，主体功能规划，土地利用规划，城乡规划，环保规划等等，规划一定会打架，部门利益不一致，如何趋向于一直，如果做到专业，如何保障沟通，这是规划的问题。

日本

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