underestimate(学英语有什么窍门吗
发布时间: 2023-07-18

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学英语有什么窍门吗

你好,多谢邀请!

我曾是一名大学英语老师并获得大学英语教师资格证书,目前专注英语启蒙和双语教育!这几年在教育孩子英语的过程中,学习和感触颇深!

至于学习英语有什么窍门?

我只能说学习英语的窍门,其实就是你能否正确认知学习英语的科学方法和思路,遵循语言学习到科学规律!

也能够做到正确的坚持执行下去!

学习英语,一定要遵循听说读写这样的一个先后顺序去学习,综合来提高英语的能力!

对于小孩子学习英语,一定要明白小孩子学习语言的最佳时期,坚持定量的可理解性的输入,以及互动交流可以在学习英语上起到事半功倍的效果!

我举简单的例子来说:

我们家大宝在一岁一个月的时候,再经过了一一定的英语理解性听力输入之后,他可以明白你说的一些简单的问话:where is the clock ,desk,banana。。。。

但是荒废了几年,直到今年才开始认真学习英语,有点可惜,不过还好,英语学习,进步还是挺明显的!

看下面的记单词的形式,你喜欢那几种?

你可知道哪一种形式方法更有效呢?你知道不知道决定了你是否知道这些诀窍?

我们家二宝现在10个多月,不过我已经坚持让他听中文三字儿歌等以及英文启蒙慢速儿歌快小半了,他目前对这些歌曲特别的敏感。而且最重要的是,他现在已经听明白我问的一些简单问话,就像他哥哥一岁一个月的时候那个样子!

你问他这些英文句子的时候,他能用目光去看这些东西!

我觉得这样太神奇了,如果长期坚持这样学习,那么我想在四五岁的时候,就应该可以说一口流利的英语了吧?

不要觉得英语很复杂!

如果你没有学好英语,没有掌握好学习的窍门?

那么你只需要去学,坚持去高效的去学简单的英文单词,句子,培养思维!

一定要记住,反复模仿,反复复习!

假以时日,你就一定能够学好英语!

这就是学好英语的窍门!

我记得新东方俞敏洪老师也说过,类似这样的话!

可是有多少人有认真去做呢?

只有你认真去做了,你才会成功!

希望能够帮助到您!喜欢的不要吝啬你的点赞,关注会分享更多精彩。。。

cfa一级财报如何复习

★过分自信,过分放松

许多考生在确认要考CFA的初期,都壮志成成。一定要拿下CFA证书,但是总是因为种种原因,而无法实现高效备考。过分放松会让自己对备考懈怠、懒散。这样的学习习惯注定会考证失败。

★学习时间没超过300小时

CFA协会也曾做过统计,考取CFA一级,需要考生花费300小时的时间。如果你没有一个很好的复习计划,特别是还在全职工作的情况下,将无法通过考试。更有考过CFA的考生建议在26周的期间内保持每周12-13小时的不间断学习。

★不能坚持到底,备考方法有误

每考一次就能通过一个级别的人少之又少。很多人为一个级别考了多次,一般来说,需要4年才能考完整个CFA考试。然而,参加CFA考试的人只有不到20%能终完成整个考试项目。所以大家既然选择了考试就要坚持到底。自己的备考方法不对费时费力好得不到好结果,不如跟着网校学习。一群人结伴前行,胜过一个人独自奔跑。氛围是相当重要的。

CFA考察较细,通过率相对较低,并且每年只能考一次,最快平均2.5年才能通过全部科目。而且是全英文考试,这大大增加了考试的难度。CFA考试内容众多,自己难以梳理知识点,中华会计网校为大家准备了CFA考试思维导图和备考资料,可以加入中华会计网校CFA备考交流群获取!

英语启蒙有哪些误区

现在的家长们对少儿英语的启蒙教育越来越重视,但家长们在少儿英语启蒙教育中存在一些误区:

误区一:少儿英语启蒙不能过早

大部分家长认为孩子太过年幼不足以掌握除母语外的第二种语言。一方面,父母担心过早的英语启蒙会让孩子将外语与汉语拼音混淆,另一方面,他们还担心过早的学习外语,孩子吃不消,甚至会有碍大脑发育。

首先,在学习第二语言的过程中,孩子的大脑会区分并存储进入大脑的不同语言信号。当接触到不同的语言信号时,孩子会自动在脑海中分出明确界限的区域。所以孩子在接触外语时,是不会将外语和母语混淆的。

其次,根据科学研究显示,掌管人类语言的右脑发育,在孩子0-3周岁时发育程度为 60%,到六岁发育到80%,那就意味着六岁的孩子右脑的发育已经基本成型了。由此可以看出,孩子学习语言的黄金时期是六岁以前。

这些科学研究都在向我们表明,孩子越早开始英语启蒙越好。

大脑发育的三个关键时期图

误区二:用成人学习英语的方式教孩子学习英语

在孩子学习英语的过程中,一部分是由家长启蒙,一部分是由老师启蒙,但是在启蒙的过程中,大部分家长和老师并没有结合孩子自身年龄段的特点对其进行正确的外语启蒙。他们大部分都是以自己学习外语的传统方法来教授孩子。

实验表明:大人学习外语主要是通过与自己本国语言的对等,通俗来说就是翻译,这是适合大人学习英语的方式;但是孩子对语言的学习是直接与实物对等。少儿英语的启蒙阶段,孩子并没有借助母语作为桥梁来翻译,但是大部分老师和家长在孩子学习英语的最初阶段就把外语翻译成中文来让孩子理解。幼儿学习语言的方式和成人是有着本质区别的。

简单来说,幼儿学习英语是“习得”的过程,而成人学习英语是“学得”的过程。

误区三:家长的英文水平高才能给孩子做启蒙英语教育

英语启蒙并非是让家长教孩子英语,而是让家长在孩子学习启蒙英语时提供支持或鼓励。现在很多家长直接将孩子送到培训机构学习英语,培训机构课程的设置一周一般只会有两次,一节课最长的时间也只有两个小时,这种短频长时的学习方式并不适合学龄前的孩子。

其实,现在在线英文学习的资源或者课程比比皆是,这就意味着大多数父母具备了启蒙英语的客观条件。如果可以运用好英文学习资源或者为孩子选择一个专业的启蒙英语课程,父母不需要英语很好就可以做孩子的英文启蒙老师。

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