本文目录
- 讲故事的技巧有哪些
- 讲故事的技巧与方法有哪些
- 适合小孩讲的简短故事有哪些呢
- 讲故事的作文
- 讲故事应该有哪些要素需要注意什么
- 如何讲故事
- 讲故事五个要素是什么
- 幼儿园中班故事ppt故事内容
- 适合做PPT的英语寓言小故事
- 跪求顶针帮讲故事小红帽的故事下载地址
讲故事的技巧有哪些
如何才能讲好一个故事呢？有什么技巧可以提高讲故事的水平呢？
1.讲故事的时机
（1）会议前，缓解会议氛围
（2）遇到讲解复杂问题时，用故事的形式解释如何处理
（3）自己创造，鼓励身边的同事朋友多讲故事
2.讲故事前期的准备
（1）巧妇不为无米炊，平时需要积极留心，积累一些故事在手上
（2）适当的采用故事要素中的描述，对自己的故事不断修正
（3）在讲故事的时机出现的时候，多多练习，获得反馈，再行修正
3.一个故事需具备的要素
（1）背景介绍：
一个故事必须交代故事发生的背景，目前的状况介绍。
（2）起因
一个故事必须有一个起因，这个起因迫使故事的主人公做出一些行动，不论这个起因是消极的（遇到问题了）还是积极的（遇到机遇机会了），要想故事引人入胜，这个起因必须巧妙的选择。
（3）主人公的情绪反应
故事中应该有一个或多个角色为应对起因的发生做出相应的思考反应。
（4）主人公的行动
接着他们思考以后，权衡利弊，做出自己认为正确的行动。
（5）结果
一旦问题或者机会出现了，主人公采取了行动，那么行动的结果如何？
（6）主人公对待结果的反应
这个时候故事可以将主人公对结果作为结束。
讲故事的技巧与方法有哪些
一、巧妙开头
精彩的开头，一般都很抓人，能够立刻吸引对方的注意力，把对方带入你营造的氛围中，让你的故事成功了一半。
l 顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件，制造悬念。
举例：半夜十二点，我一个人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。（抛出悬念）
l 倒叙。先抛出出人意料的结果，然后再娓娓道来。
举例：我一个月胖了二十斤，只因为那件事。（引人好奇，忍不住追问）
二、分清主次
讲故事的时候，要有明确的目的性。同一件事情，同一个故事，有很多的功能和角度，能够表达很多的观点，要学会根据讲故事的目的，去进行阐述。同时，要分清主次，详略得当，不能太贪心，什么都想讲，就会让人厌烦。
举例：楚霸王自刎。
想要突出项羽的英雄气概，可以说“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
想要突出项羽的缺乏远谋，可以说“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”
三、注重逻辑
采用单线程的叙事方式，并加入清晰的时间线，在故事中想要表达的行为，要紧密围绕你想讲的重点。方法：砍掉所有枝节，直接表达你的主题。
举例：好莱坞经典叙事方式的步骤是：
人物欲望人物行动人物遇到困难人物解决困难。
四、描述细节
学会讲述细节，有助于让故事更动人，让人物能够凸显。描述他人时，不要只会用形容词，因为这很没有个性，而要将它变成个性化的细节，用生活的片段或细节或场景，去刻画人物，这样才会更生动立体，更有画面感。
举例：形容人很主动。
普通描述：他真的很主动。
细节描述：他面对任何人的时候，都会主动上前热情拥抱，虽然扑空的几率很大，但是他也依然坚持。
普通描述VS细节描述：后者更有画面感，让人印象深刻。
五、善用修辞
上学的时候，老师教给我们很多修辞方式，如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞，对讲好故事，有很大的用处，能够将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。
举例：吃完饭，觉得肚子很饱。
不用修辞：我吃的好饱饱饱饱饱....
善用修辞：我吃的好饱，像是一只吸饱血的蚊子，肚皮发亮，再也动弹不得。（比喻、夸张）
不用修辞VS善用修辞：后者更生动形象，富有趣味。
六、加强幽默
给你的故事加点幽默，这会更加抓人。
l 运用反转。通过前半段，将读者拉倒一种逻辑场景，后半段又拉倒另一个逻辑场景。
举例：朋友圈的点开全文，前半段“有小偷溜进我家，到处找钱——”，点开后半段是“后来我们一起找了起来。”
l 运
适合小孩讲的简短故事有哪些呢
适合小孩讲的简短故事有很多，比如：
刷牙的故事：在动物王园里，住着一只小白兔和一只小灰兔，小白免每天过得非常快乐，而小灰兔则过得相当的不好，因为有一件事一直困挠着它，那就是牙疼。
有一天小灰兔实在疼得受不了了，去问小白兔：“我们都是兔子，你怎么不会牙疼呢，而且每天都这么快乐呀。”小白兔很自豪地说：“因为我不多吃糖份多的东西，还有我每天早晚都刷牙呀，牙齿菌就不会留在我的牙齿上，所以我有一副健康的好牙齿，当然不会牙疼了。”“原来是这样呀。
”小灰兔惭愧地脸都红了，“我要向小白兔学习，每天刷牙，保牙齿。”所以保护牙齿是很重要的事情哦，一定要记好。
讲故事的作文
讲故事可以锻炼人的口齿清晰度，还有逻辑思维能力，下面就是我为您收集整理的关于讲故事的作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
篇一：讲故事比赛
星期二，终于轮到我们全三年级去大礼堂表演讲故事比赛。
我们非常高兴，排着整齐的队伍走进那宽敞的礼堂，朋友都刚静静坐下。“比赛开始了”主持人拿着话筒说话了，首先其它班的朋友开始讲，一会儿，就轮到我们班李艳朋友开始讲，她穿着一件红袄，脸上画着浓着妆，头上洒着亮晶晶的东西，打扮得像一个美丽的小公主。她快步走到台上，先敬个礼，大声说：“朋友们老师们大家好，我讲的题目是《文明礼仪从我做起》，朋友们都看过《游西戏》吗……,讲完后，我的心怦怦乱跳，生怕我们选的代表打的分数底，到了最后念到我们李艳朋友，得到一等奖，我们班朋友高兴地为她鼓掌。
比赛结束了，我怀着依依不舍的心情离开了礼堂。
篇二：讲故事比赛
今天，第二节课下，徐老师叫我们排队去阶梯教室，到了这里有一位学生在讲台上主持，我们评委是王老师。
讲台上的一位朋友说：这是我们双语小学新一代的讲故事比赛，其中我们班张诚讲的故事最让我感动。讲的是英勇人物他在天上开飞机时，有敌人在他后面袭击，最后他在自已临死前，他的心中还是保卫着祖国。我们也要热爱祖国，长大以后，我们要报效祖搿
这次讲故事比赛真有趣，我真想下次再上这样的课。
篇三：讲故事比赛
这次讲故事比赛的主题是“善良”，我们班第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的朋友听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。外面仍然是安静的，偶尔传来几次掌声和欢呼声。在朋友们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。
第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。当她讲到最感人的’地方时，我的泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的朋友也是热泪盈眶。
我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。最后，孙思瑶以三十六票的高
