本文目录
- 2022年九月一号起教育新规定
- 教育部又有什么新规定
- 请问9月1日起是幼儿园全部撤销吗
- 教育部公布了2022年秋季入学的新变化，家长们该注意什么
- 9月1日出生的孩子上学新规定
- 现在一年级入学年龄必须在9月1号之前嘛
- 2017年教育部有哪些新规值得注意
- 9月1日出生不再是小学入学要求早一年入学还是晚一年入学好
- 教育局9月1日上学新规定
2022年九月一号起教育新规定
2022年九月一号起教育新规定：
9月1日起，劳动课将正式升级为中小学的一门独立课程。
9月1日起，一年级上学期设为入学适应期。
9月1日起，义务教育课程方案和课程标准(2022年版)开始实施。
9月1日起，《中小学校财务制度》正式实施。
北京：9月秋季开学后，所有区将开展教师轮岗。
四川：首个教育督导问责文件出台，9月1日起施行。
教育部又有什么新规定
据教育部网站消息，教育部近日印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》。《纲要》要求，综合实践活动由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。小学1-2年级，平均每周不少于1课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。
《纲要》提到，综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。
《纲要》明确了综合实践活动的基本理念：课程目标以培养学生综合素质为导向，课程开发面向学生的个体生活和社会生活，课程实施注重学生主动实践和开放生成，课程评价主张多元评价和综合考察。
《纲要》明确，课程的总目标是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。《纲要》还明确了课程的小学、初中、高中阶段具体目标。
《纲要》规定，学校和教师要根据综合实践活动课程的目标，并基于学生发展的实际需求，设计活动主题和具体内容，并选择相应的活动方式。综合实践活动课程的内容选择与组织应遵循如下原则：自主性，实践性，开放性，整合性，连续性。
《纲要》规定，综合实践活动的主要方式及其关键要素为：考察探究，社会服务，设计制作，职业体验。此外，还有党团队教育活动、博物馆参观等。综合实践活动方式的划分是相对的。在活动设计时可以有所侧重，以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。要充分发挥信息技术对于各类活动的支持作用，有效促进问题解决、交流协作、成果展示与分享等。
《纲要》要求，综合实践活动课程小学1-2年级，平均每周不少于1课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。学校要成立综合实践活动课程领导小组，结合实际情况设置专门的综合实践活动课程中心或教研组，或由教科室、教务处、学生处等职能部门，承担起学校课程实施规划、组织、协调与管理等方面的责任，负责制定并落实学校综合实践活动课程实施方案。要建立专兼职相结合、相对稳定的指导教师队伍。学校教职工要全员参与，分工合作。
《纲要》提到，综合实践活动以小组合作方式为主，也可以个人单独进行。小组合作范围可以从班级内部，逐步走向跨班级、跨年级、跨学校和跨区域等。要根据实际情况灵活运用各种组织方式。要引导学生根据兴趣、能力、特长、活动需要，明确分工，做到人尽其责，合理高效。既要让学生有独立思考的时间和空间，又要充分发挥合作学习的优势，重视培养学生的自主参与意识与合作沟通能力。鼓励学生利用信息技术手段突破时空界限，进行广泛的交流与密切合作。
《纲要》要求，在综合实践活动实施过程中，要处理好学生自主实践与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任，而应当成为学生活动的组织者、参与者和促进者。教师的指导应贯穿于综合实践活动实施的全过程。
《纲要》要求，地方教育行政部门和学校要加强调研，了解综合实践活动指导教师专业发展的需求，搭建多样化的交流平台，强化培训和教研，推动教师的持续发展。要支持体系建设与保障，包括网络资源开发，硬件配套与利用，经费保障，安全保障等方面。还要建立健全指导教师考核激励机制，加强对课程实施情况的督查，开展优秀成果交流评选。
请问9月1日起是幼儿园全部撤销吗
请问9月1日起是幼儿园全部撤销吗？当然不会出现这样的情况，如果全部撤销的话，那么幼儿园就没有学习的机会了，所以还是有一些公立的幼儿园进行开放，能够去那里报名就是非常好的。
教育部公布了2022年秋季入学的新变化，家长们该注意什么
教育部公布了2022年秋季入学的新变化，家长们该注意什么呢，我们一起来聊一聊吧。
一、入学年龄适当放宽！
教育部门针对入学年龄进行了调整，规定根据不同地区的教育事业发展的不同，不同地区的孩子入学年龄可以适当放宽，并且将在22年下半年9月份开学的时候正式实行。这个是什么意思呢，简单的解释下就是孩子6周岁入学不再受到限制，即使9月1号一直到12月31号出生的孩子也能入学了。对于满整6周岁，卡的没有那么严了。这对于很多家庭来说还是非常不错的消息。因为现在竞争压力比较大，越早的入学，越早学习，也是很多家长所希望的。家长们需要注意一定要根据当地的情况进行安排，避免影响学生们入学时间。不要没有看到从而错过。
二、严禁采集家长职务、收入等信息。
之前的时候，学生开学，都要填写家长的信息，什么职务，收入，在哪里工作，具体工作地点都要写。非常诧异为什么学校要收集这些东西，而且正是因为这一点，有一些学校根据这些信息，开始区别对待学生，而且这一点在学生之间也非常的不好，会让学生们从小就产生互相攀比的坏习惯。所以这一点新变化，真的是全民的心声了。孩子就是去学习的，没有必要收集这么多的信息，这也是孩子父母的个人隐私。父母们要注意，如果入学的时候还有这样的情况，可以去和教育局询问，为什么还会有收集这些信息的情况。
总之，不管政策怎么改变，作为家长我觉得都应该做到清楚了解相关的政策，紧跟政策，不要一问三不知，不要错过任何关于孩子上学的信息，就会对孩子教育有很大的帮助。
9月1日出生的孩子上学新规定
教育部门规定，义务教育阶段，进入小学一年级的孩子，年龄须年满6周岁，生日在8月31日（含当天）以前均可入学。哪怕生日晚一天也就是9月1日出生的孩子，差一天6岁也是不能入学的，需要到下一年再入学。
入学年龄六周岁规定如下：
中华人民共和国义务教育法第十一条对小学入学年龄有明确的规定凡年满六周岁的儿童，其父母或者其
