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• 大二在校大学生感到有点迷茫，完全没有了方向应该怎么办
• 大一大二像高三一样努力的人，多吗
• 本人大二，喜欢看动画片正常吗尤其是《喜羊羊与灰太狼》和《熊出没》之类的
• 本人本科大二，随手可以写java网课上的仓储系统(无法联网，图形化界面，sql)，在业内算什么水平呢

大二在校大学生感到有点迷茫，完全没有了方向应该怎么办

进入大学，生活和学习状态大都会有两个方面的明显转变：一是学习方面由高中阶段紧张繁忙的学习状态，转变为相对自由宽松的大学学习状态；二是生活方面由进入大学之前家庭和家长包办的状态，转变为全面自理状态。脱离了父母的视线，又没有了高中紧张明确的学习牵引，很容易陷入放松、放纵，放松放纵之后又容易迷失、找不到方向和目标。对此，我觉得大学生活，应该这样安排，让自己度过充实快乐的大学生活，为人生的长远发展做好铺垫。

一是要抓好基本的学习内容。

大学学习压力相对宽松，面临的考试已不是竞争性考试，大都是过关性考试，但过关也就是及格却是必须的，不然挂科多了，会影响到毕业的。因此，对于大学生来说，不管人生规划如何，顺利毕业都是当务之急。因此，最基本的是要按毕业要求，把最低标准的必修科目和选修科目学好，考及格；如果毕业还有诸如“四六级英语”“发表论文”“社会实践”等方面要求的话，也要及早着手，提前安排，不要等到毕业时还没完成就麻烦了。

二是要拓展相关的学习内容。

尽管说每年的大学毕业生，找工作时的专业对口率并不高，但不论将来从事什么行业，自己所学的专业都是基础，是保底和保饭碗的。在学好基本科目的基础上，可以适当规划一下未来的发展，拓展一些专业相关的学习内容。比如，学建筑专业的，可以拓展学习一下建造师、造价师方面的内容，为将来考取证书，在行业内深入民展奠定基础。

三是要培养感兴趣的学习内容。

刚才第二条已经说过了，大学毕业生工作专业对口率并不是很高，有不少大学生从事与所学专业不搭边的工作，也干得很好，做出很大成就。主要原因就在于，大学不象技工学校，大学学习以所学专业为载体，让大学生明白“是什么、为什么、怎么干？”学深悟透了，是可以触类旁通的。鉴于此，我们还是要在相对轻松的大学生活中，结合自己的性格特点和兴趣爱好，努力培养一些将来工作的必须素质，比如演讲、社团工作、文书写作、方案策划、文艺乐器等方面的内容。艺多不压身，相信学了终会在某一个合适的时候，为自己的工作和人生增添光彩的。

很多时候人都是这样，“拥有不知珍惜，失去方知宝贵。”大学生活是从青年学生走向职场社会的最后演练场，请务必珍惜宝贵的四年大学生活，充实自己、提高自己、完善自己，为自己长远的人生旅途奠定坚定的知识能力基础。

一孔之见，不对或不全面的地方，欢迎朋友们留言探讨交流。

大一大二像高三一样努力的人，多吗

大一、大二像高三一样努力的人很多。

首先，高考是人生中的重要转折点。每个同学都背负看重要使命，承受着巨大压力。老师、家长都对我们寄予厚望。高中阶段尤其是高三的学习是最紧张的，为了不辜负老师和家长的期望，为了考上心目中理想的大学，实现自己的人生目标，每个同学都很努力，都很拼，虽然有苦有累，但是心中充满美好的期待。高中阶段是人生中最充实、最难忘的一段岁月。有人说，没有经历过高考是人生中的一大憾事。这话不无道理。

其次，不可否认，确实有一些同学考上大学后觉得可以歇一口气，享受享受了，不必再像高三那么拼了；也有一些同学考上大学后，觉得自己的理想实现了，感觉突然失去了目标，变得有些迷茫，学习失去了动力，再也找不回高三的那股子拼劲了。另外，大学的学习方式与高中的学习有很大差别，大学的学习主要靠学生自主学习，不再像高中那样有老师整天盯着，家长成天管着，大学学习完全靠学生自觉。大学的教育模式不再是应试教育，更多的是注重专业教育和素质教育，学生不再是为了升学而学习。这一点也和高中有很大不同。

第三，大一、大二像高三那样努力的人也很多。大学虽然不是应试教育，但大学的学习压力也是很大的。大学的学习科目、课程内容的深度和难度远比高中要多要高；众多的基础课，还有英语、高数等学习任务主要集中在大一和大二，需要学生付出巨大努力才能完成，如果稍不努力就有可能挂科，出现挂科轻则被留级处理，影响评优评奖，重则影响毕业。所以，大一、大二的同学学业压力很大，绝大多数同学都很努力。此外，有相当一部分同学在大一、大二时就开始自己的职业规划，有的准备将来考研或出国留学，有的准备考公务员，所以，他们都自加压力，提前准备。有很多同学成天泡图书馆，泡教室。有的连寒暑假也不回家，留在学校充电学习。功夫不负有心人，凡是努力拼搏的同学最后都获得很好的回报。他们要么被免推上研究生或考取研究生，要么出国留学了。以河海大学为例，学校每年免推或考研加上出国的比例超过40%。毕业生就业率也高达95‰。天道酬勤，这些都是同学们努力的结果。

总结:一分耕耘，一分收获。机会总是青睐有准备的人。无论你是在高三或大一、大二， 都是青年成长的重要阶段，都需要努力拼搏。只争朝夕，不负韶华，必有所成！#高考#大学生活#

本人大二，喜欢看动画片正常吗尤其是《喜羊羊与灰太狼》和《熊出没》之类的

我觉得仅从喜欢看动画这件亊情来评论，喜欢看动画本身应该是很正常的亊情，每个人都有自已的爱好，在正常范围和正常情况下，每个人都有喜爱任何亊情的自由(当然以不犯罪为前提)，但是，任何亊情都是有限度的，如果超出了限度就属于不正常了。

我儿子的同学，上初中时喜欢网络游戏，这种爱好本是很正常的，但由于玩网络游戏上了瘾，每天沉溺于玩网络游戏之中，长期下来，养成不想上学读书的心理，于是经常逃课去玩游戏，课余时间都用于玩游戏了，这不但导致其学习成绩跟不上，身体也严重受损，十五岁正值长身体的时候，却因沉溺网络游戏导致眼晴严重近视，长期缺少髙质量睡眠且饮食不规律，也给他带来严重的神经衰弱和胃病，加之期末各门功裸考试均不及格，最终只能以休学养病告终。几年后，他身边的同学有的考上名牌大学，有的入伍当上光荣的解放軍，待同学们都顺利走上工作岗位，去追求和实现人生的价值时，他却精神萎靡不振，身体不好干不了重体力活，手里只有初中休学文凭的他在就业上更遇到所求不能之局面，是沉溺在网络游戏之行为毁了一个年轻人美好的一生。所以喜爱乃正常，过度则有害。讲这个真实的故事就是想说明，每个人喜爱什么是个人自由，都属很正常的亊情，但喜爱一件亊情需要有正常的范围和限度，超出这个正常范围和限度就是不正常的，它会给你的生活带来负面的影响，严重时会影响你的一生。

本人本科大二，随手可以写java网课上的仓储系统(无法联网，图形化界面，sql)，在业内算什么水平呢

不妄自菲薄，也不要妄自尊大，我做软件20多年了，编程不仅仅是用什么语言，关键在于思想。编程语言只是器，工具而已，把一个工具用的很熟没有什么骄傲的，除非你要跟写诗的人去比编程。一个软件要实现哪些功能，这些功能用户怎样用的才爽，简单易用，稳定如新才是最重要的。否则就是个半吊子，在这行并没太大的前途

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