和风细雨拼音（儿子期末考了全班倒数第一，我该怎么办

本文目录

• 儿子期末考了全班倒数第一，我该怎么办
• 不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这个局怎么破
• 期末考试结束后，家长怎样和孩子谈成绩
• 对于孩子，如何才能做个真正意义上的母亲
• 国内旅游，有什么壮丽，震撼人心的自然风光推荐嘛（对人文不太感兴趣）

儿子期末考了全班倒数第一，我该怎么办

你孩子期末考试成绩位列班级倒数第一。这一问题比较严重，必然有这些坏毛病没有克服，如上课不能专注听课，即便听了也是一知半解，似懂非懂；学习任务无法在规定的时间内完成，效率低下，作业马虎了事；耐心不够，态度不端正，自觉性差等等问题。作为家长，既然了解孩子是这种学习状况，就要积极配合，要调动各方积极因素，有效解决问题，稳步提高孩子的学习成绩，具体办法如下：

第一，帮助孩子分析存在的问题，对症下药，切忌打骂孩子。只有这样理性分析，才能让孩子心服口服，同时，作为家长要做好孩子的表率，给孩子以正能量！

第二，积极和授课老师对接，全面了解孩子的学习情况，切忌伤害孩子的自尊性。家校互动，了解孩子上课听课情况，了解孩子学习任务完成情况，特别是作业的整洁度，还有平时各科小测试成绩等等，要善于发现孩子的优点，学会取长补短。

第三，帮助孩子制定短期目标和长远目标，适当奖励，切忌言而无信。在列出孩子问题清单的同时，家长要积极跟进，督促孩子逐步完成目标任务。

第四，培养孩子反思学习过程的能力，充分认识在学习过程存在的问题。如反思学习效率；反思同样的问题重复犯的问题；反思自己学习习惯上的问题；反思态度问题等。帮助孩子建立错题选题库，学会举一反三，巩固各学科基础知识，增强对知识的理解运用能力，全面提高学习成绩！

不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这个局怎么破

现在家长普遍为孩子的作业感到痛苦，主要原因有以下几点：
1、孩子写作业不自觉。

每天放学回家，都是父母催着孩子写作业。好不容易到了书桌旁，孩子写一会作业就走神。本来1小时可以完成的作业，结果磨蹭到了3小时没写完。

2、孩子依赖严重

父母在旁边就写，父母离开一会走喊。孩子经常看不懂题，或者是无法面对一个新题。只要是碰到新的题目就会畏难，等着父母给自己讲才肯动笔。

3、给孩子讲题，孩子听不懂

父母虽然知道怎么做，但是无法给孩子讲清楚。毕竟这些知识在大人看来是理所当然的，但是到底应该给孩子怎么讲，父母肯定不是很擅长。

一个常见的辅导场景是这样的：

这么简单都不会？（一开始是疑惑，但是还有耐心）

懂了没有？（试着给孩子讲一遍）

（不耐烦地）这样明白吗？（换个角度再说一遍）

（声调升高）你到底有没有在听？（讲了三遍孩子还没听懂，而且还越来越疑惑）

如何破局？

（一）降低你的期望

你期望孩子上课就能听懂；

你期望讲一遍孩子就能明白；

你期望你讲了孩子就一定能懂。

而实际上，这些问题的产生，跟很多因素有关。

（二）很大程度上，孩子无法专心听课

小学那点知识，实际上老师在反复地讲。为什么孩子还无法理解呢？一方面，可能是老师表达得不够好；另外一方面，是孩子的听课习惯不好。而后者，是主要原因。

生活中我们遇到很多孩子，自控能力都是严重不足的。如果孩子在别人说话的时候总是忍不住插嘴，那么很大的可能孩子无法专心地听课。

【解决之道】控制自己，得从身体的控制开始，所以我非常建议孩子先从身体上磨炼。

第一点：需要孩子承担一定的家务，让孩子有责任心。比如每天吃饭前固定让孩子盛饭，不管是写作业还是玩耍必须停下来。

第二点：让孩子坚持一项体育锻炼。最好需要考验孩子忍耐力的运动，比如跑步，或者是拉筋。当孩子经历了那个苦痛，并且能够坚持下来，那么孩子对自己的控制就会增强。同时，体育运动能够释放孩子多余的精力，并且可以给孩子提供一些有益的化学物质，帮助孩子变得放松和乐观。

（三）指导孩子如何正确地写作业

a、写作业的顺序：到底什么时间开始写作业，这个要和孩子约定好。而且约定之后，不要轻易更改。

b、告诉孩子合理的写作业的顺序，什么作业是需要父母参与的，什么是可以独立完成的。我们可以让孩子先把能够独立写的作业完成，之后听写背诵和订正的部分，可以让父母协助。

c、遇到问题如何解决？这个问题家长首先要做到心中有数，什么问题孩子可能无法完成。有些孩子识字量太小了，连题目都无法读懂，你放孩子一个人写作业，那么换来的只有磨蹭。可以一开始和孩子试着一起读题，让孩子先说一说题目怎么做？这样大体上你能把握哪些问题孩子可能会遇到困难，哪些题型孩子可以独立完成。

告诉孩子不会的题目先留着，等到最后让父母协助解决。

（四）指导孩子使用工具书

包括书本、字典、参考书等，我们都要引导孩子来使用它们。父母的示范很重要，反复地给孩子示范，之后让孩子试着独立完成。

（五）让孩子有独立意识

孩子能独立完成的事情，应该放手让孩子独立去做。很多孩子除了玩耍之外，其他的事情都是被父母控制和监督。长期下去，孩子就会感觉自己无法控制局面，遇到困难就想寻找帮助。

挑战一个问题，需要孩子的尝试和探索，有不怕错误的精神，这些都是需要日常生活中的磨砺。所以，在安全的情况下，我们应该鼓励孩子去挑战一些事情，给孩子信任，孩子就会萌生勇气，学会如何面对。

（六）给孩子信任和鼓励

平时对孩子不要太挑剔。很多孩子害怕写作业，因为ta知道一写就会被怕错误。写字写得不好、标点符号用错了、计算错误、理解题意错误....在孩子的感觉里，ta总是在犯错。这种感觉很糟糕，让孩子失去信心，变得缺乏掌控感，ta会选择逃避而不是专心做作业。

家长需要在早期肯定孩子的表现，及时发现孩子的进步并加以肯定。孩子的内心需要大人的认同来滋养，只有这样，孩子才敢安心前行。

（七）给孩子找到榜样

每个孩子都不尽相同，但是榜样的力量一定是无穷的。家长的责任在于给孩子找到可靠的榜样，引领孩子前行。如果我们放手，孩子就容易被欲望牵引，最后变得混乱、不思进取、任性而脆弱。

生活中的榜样，父母自己以身作则，电影中的榜样，平时关注到的某个人物等等。家长找到孩子感兴趣的点，然后沿着这个点给孩子整理资料，就能引发孩子的兴趣，并且顺势引导孩子的心。

举个例子：如果孩子爱好跳舞或者画画，那么家长就可以给孩子找一些跳舞或者画画不错的孩子，用他们的作品还有平时的练习方式给孩子看，激励孩子像别人学习。学习的过程也就是一个自我管理的过程，当孩子学会自律，学会安排，那么ta的学习自然也能够变得越来越有条理。

期末考试结束后，家长怎样和孩子谈成绩

一场考试大戏终于落下帷幕，期末考试成绩出来了，几家欢喜几家愁。面对成绩优异或分数低下的各种情况，做家长的该如何和孩子一起面对呢？

一.高分不“捧”。如果孩子考了高分，我们自然是喜上眉梢，但不能过分奖励，表扬要适度，不能滋养孩子的骄傲情绪。要激发他的斗志，告诉他学习如“逆水行舟，不进则退”的道理。要不断挑战自我，超越自我，永不放弃。

二.低分不“骂”。孩子考试不佳时，家长要和风细雨般的安慰和鼓励，肯定孩子在学习中点点滴滴的好地方。

例如我认识一位家长看见孩子考试分数是30分时，他说：“你比我当年读书强多了，我当年考试时连名字都忘写了。”说晚后哈哈一笑，满脸是一点儿也不在乎的样子。孩子看到父亲的样子，听了这句话，心中的石头也落地了。然后家长和孩子一同分析每一道题的错误原因，研究学习上要改进的方法和习惯。

三.制定目标，落实行动。帮助孩子改正试题后，就给孩子定一个他能取得成功的小目标，陪伴孩子做作业，鼓励孩子每一次的进步，赏识他，给孩子以信心，然后逐一实现小目标，从量变达到质变。

总之，人生是一场马拉松，一次考试 成绩不能代表全部。保护好孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动机，才是做家长应有的教育王道。

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