建议你到各大视频网站去搜索下详细的视频，也可以到各大英语教学网站学习。
音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。
音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的，也可以认为由两个单元音音素组成；相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。
（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。
特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
这个是谢孟媛英语音标读法完美版，一般的都被拆分成几分钟几分钟的，这是完美版，谢老师教的课很好懂，一看就会！！！！！！！！！！
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学好音标首先要把发音学好。在背单词的时候背每个单词都看看这个单词的音标，拼一拼，这还有助于背诵。
其实音标会久了的人，背单词的时候只要会读就能把这个单词写出来，单词的字母组成都和发音有关系。看到应该陌生的单词就可以大概读出这个单词的读音（这种方法大概只符合百分之七八十的单词，不可过于依赖这种方法）。
现在的老师发音基本都不准，即使是网上专业的教学教得都不怎么准的。要看看外国教学，美音或者英音的都可以。
有时间可以看看英语电影，模范模范里面的英语发音。
这是关于音标教学的视频http://i.youku.com/u/UMjc1NTE3NzMy/videos/q_%E5%9B%BD%E9%99%85%E9%9F%B3%E6%A0%87_order_0_view_1_page_1
http://www.youku.com/playlist_show/id_19087855_ascending_1_mode_pic_page_2.html
这三个音标明显不同，读法不同，写的也不同啊。
BBC英式英语音标教学视频：第43课(半元音 w)BBC英式英语音标教学视频：第4课(短元音ʊ）BBC英式英语音标教学视频：第33课(摩擦辅音 v)
李阳确主张背诵，强调“脱口而出”，在早些年是很热门的。其实现在学英语资源非常多，比如跟着外教学习也是个不错的方法。
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跟读，可以纠正发音
每天读英语、背英语，读多了，真的可以脱口而出。
找机会不断地以用周围环境，与其他人用英语沟通，特别是以英语为母语的。
希望这些建议可以对你有帮助www.douban.com/note/158003858/